ATTIVITA’ DIURNE PER LA GESTIONE

DEI DISAGI COGNITIVO-SOCIALI

in soggetti con ADHD adulti

 

L’INS, Istituto di Neuroscienze a Firenze, Centro di neurologia, psichiatria e psicologia clinica diretto dal Prof. Stefano Pallanti, docente associato di Psichiatria all’Università degli Studi di Firenze.

SERVIZI ASCOT SRL diretta da Arnaldo Stefàno, Psicomotricista funzionale,docente e formatore, tecnico della riabilitazione dei disturbi comportamentali, coordinatore regionale dell’ASPIF - Toscana.

Si occupano di soggetti con diagnosi ADHD o tratti ad essa legati, che durante il loro percorso di vita hanno incontrato difficoltà d’inserimento relazionale, affettivo, lavorativo e/o psico-cognitivo.

L’intervento che presentiamo, frutto di varie esperienze sia con adolescenti che con adulti con ADHD, oggi propone un percorso di trattamento individuale e di gruppo, strutturato 7 giorni alla settimana, con programmi di attività dalle ore 8.30 alle ore 18.30.

Verrà effettuata una valutazione del soggetto circa 3 settimane prima dell’ingresso, finalizzata a diagnosticare la tipologia dell’ADHD. L’obiettivo è quello di proporre un soggiorno terapeutico specifico nell’ambito socio-relazionale volto a donare un maggior equilibrio e benessere attraverso un programma di riattivazione delle funzioni cognitive, motorie e relazionali.

In generale si propone un intervento clinico e socio-relazionale proteso a migliorare la qualità della vita e l’adattabilità all’ambiente esterno.



PROGRAMMA

Il trattamento prevede:

• Terapia farmacologia (Istituto di Neuroscienze)
• TMS (Stimolazione Magnetica Transcranica) (Istituto di
   Neuroscienze)
• Terapie di gruppo ed individualizzate (Istituto di Neuroscienze)
• Interventi di Psicocinetica e di Psicomotricità Funzionale mirati a:
- stabilizzare l’equilibrio riflesso posturale
- migliorare l’attenzione selettiva
- proporre specifiche tecniche distensive e di controllo tonico
- stimolare i processi automatici percettivo-motori.
• Un’ottimizzazione dell’autonomia personale e sociale.
• Sostegno psicologico.
• Monitoraggio del tono dell’umore.
• Monitoraggio del ritmo sonno-veglia.
 

Il programma vedrà il soggetto impegnarsi in diverse attività e laboratori manuali-cognitivi.
 

 

Le attività verranno proposte
tra le seguenti:


LABORATORIO COGNITIVO: vengono proposte attività di gruppo protese al miglioramento delle abilità cognitive di base (memoria, apprendimento, attenzione) nella risoluzione di problemi pratici. Tali obiettivi verranno svolti, dove necessita, anche con l’ausilio del computer.

ABILITA’ D’INTEGRAZIONE SOCIALE: nella quale gli utenti verranno impegnati a  gestire un appartamento, spazi esterni, le spese, ad interagire in maniera appropriata con le diverse figure del tessuto urbano, ad orientarsi nella città, ad  autoregolamentarsi finanziariamente. 

PERCORSI DI CULTURA GENERALE: incontri di due ore settimanali nei quali, spaziando dalla letteratura al cinema, dal teatro alla musica, dalla storia dell’arte all’educazione scientifica, al di fuori di un’ottica nozionistica vengono proposti itinerari attivi che riprendano, potenzino ed aprano a nuovi interessi e a nuove esperienze cognitive.

RITMICA E MUSICALITA’: incontri di due ore settimanali nei quali, si ascolteranno brani musicali di vario genere e si riprodurranno il ritmo e la pulsazione. Verrà proposto l’utilizzo della voce e dell’espressione corporea.

ESPRESSIONI D’ARTE: stimolazione visivo-percettiva di forme modellate in creta ed altri materiali, come espressione di comunicazione e confronto all’interno di un programma di laboratorio didattico. Sono inoltre previste visite programmate in fabbriche e laboratori professionali ove verranno successivamente apprese tecniche di cottura e smaltatura della ceramica, con elaborazione dell’esperienza acquisita.

ATTIVITA’ D’INTEGRAZIONE PSICOMOTORIA:  si avvarrà nello specifico di tecniche di psicomotricità funzionale volte alla stimolazione del processo di apprendimento dei prerequisiti funzionali di base sulle abilità di comunicazione ed espressione del sé, sul Controllo-Tonico, Orientamento, sulle Funzioni senso-percettive, Tecniche distensive, oltre che attività motoria in palestra, in piscina, o all’aria aperta, e sviluppo di relazione attraverso giochi sportivi tradizionali.

MOMENTO DEL PRANZO: inteso come occasione di convivialità, oltre che occasione di osservazione per una maggiore identificazione delle abilità domestiche e di autonomia personale e  sociale dell’utente.

ABILITA’ DI AUTONOMIA PERSONALE: la cura del proprio aspetto e dell’igiene personale come accettazione del proprio Sé. 

LUDOTERAPIA:  giochi da tavolo in coppia e di gruppo finalizzati a stimolare la focalizzazione dell’attenzione, l’ascolto e l’osservazione.

 

Il programma comprende inoltre un incontro finale con la famiglia dell’utente per ulteriori confronti relativi al percorso e comunicazione di strategie efficaci all’equilibrio dell’utente.

 

 

ÉQUIPE:

·        Psichiatra

·     Psicoterapeuta

·     Psicologo

·     Pedagogista clinico

·     Psicomotricista funzionale

·     Educatore

·     Operatore Socio-Sanitario

·     Assistente

 

Per informazioni, rivolgersi alla Segreteria, alle ore 10.00-13.00 e 15.30-18.30 dal LUNEDI’ al VENERDI’:

-  Segreteria:  Tel.: 055 504.72.62
                    Fax.: 055 552.22.80

-  Sito: www.serviziascot.com

-  E-mail: info@serviziascot.com

 

Stage di vacanza

Oltre alle normali attività, sono previsti dei soggiorni stagionali non strutturati fuori Firenze (in genere coincidenti coi periodi di vacanza e con le principali festività annuali).

Associazione ALI no-profit
Scarica lo statuto in .pdf


 

Fotogallery

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